Envie de devenir coach professionnel(le) ? Etes-vous à la recherche d’une formation accréditée par la Fédération Internationale des Coachs (ICF) ? Il vous faut une formation adéquate.
Etes-vous coach et souhaitez-vous obtenir votre certification ICF ? Etes-vous coach et désirez-vous simplement renforcer vos compétences techniques ?
Il vous faut du mentor-coaching.
Vous êtes coach et vous avez besoin de mieux identifier les obstacles que vous rencontrez ?
Avez-vous besoin d’un accompagnement pour développer votre savoir-être et votre savoir-faire ?
Il vous faut de la supervision.
From ego states to life scenarios, Transactional Analysis (TA) developed by Canadian psychiatrist Eric Berne provides a theoretical framework to help us become aware of and understand what is happening in the here and now.
With this in mind, Taibi Kahler developed a model in the 1970s describing six personality types. These types correspond to combinations of characteristics related to needs, preferred communication channels, behaviour under stress and, above all, to five drivers (or working styles). These are five convictions that direct our behaviour under mild stress:
Be perfect
Be strong
Try hard
Please others
Hurry up
In this way, these five drivers are developed by each of us during childhood following the repetition of messages sent by the referring adults. These drivers correspond to what we identify as the behaviour we need to adopt to preserve our own safety. For example, a repetition of « You’re not nice! » will give the driver « Please others» and « Aren’t you done yet? » will give « Hurry up ». Similarly, « Be a man, don’t cry » will lead to « Be strong », « Come on, try again » will lead to « Try hard », and « That’s good, but you could have done better » will lead to « Be perfect ».
However Claudie Ramond says that these drivers are not universal as Taibi Kahler said, but specific to the Western Christian world. In Asia, as in Muslim culture, the main binding message would be: « Be faithful » (to your family, your clan, your religion, etc.). And others would certainly exist.
The drivers, what for?
Universal or not, the drivers we developed in our childhood are useful when they allow us to interact with our environment and progress in the desired direction. In a professional setting, they can have beneficial effects for the subject as well as for the company if they are aligned with the position held.
However, these unconscious prisons, which are repetitive processes and sources of stress, can be disabling and lead us in the quest for unreachable ideal behaviour, undermining our self-esteem. They are then real mechanisms of self-sabotage of our own projects.
Thus, as soon as we identify and understand our drivers, and as soon as we can give ourselves permission (if it is not given to us by others), we can use them instead of being driven by them.
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Des états du Moi aux scénarios de vie, l’analyse transactionnelle (AT) développée par le psychiatre canadien Eric Berne fournit un cadre théorique nous permettant de prendre conscience et de comprendre ce qui se joue ici et maintenant.
Dans cette perspective, Taibi Kahler a élaboré dans les années 70 un modèle décrivant six types de personnalité. Ces types correspondent à des combinaisons de caractéristiques liées aux besoins, aux canaux de communication privilégiés, au comportement sous stress et surtout à cinq drivers (encore appelés « messages contraignants » ou « pilotes de vie ») à savoir cinq convictions qui dirigent notre comportement sous stress léger :
Sois parfait
Sois fort
Fais des efforts
Fais plaisir
Dépêche-toi
En fait, ces cinq drivers sont élaborés par chacun d’entre nous durant l’enfance suite à la répétition de messages émis par les adultes référents. Ces drivers correspondent à ce que nous identifions comme étant le comportement à adopter pour préserver notre propre sécurité. Par exemple, une répétition de « Tu n’es pas gentil ! » donnera le driver « Fais plaisir » et « Tu n’as pas encore fini ? » donnera « Dépêche-toi ». De même, « Sois un homme, ne pleure pas » entraînera un « Sois fort », « Allez, essaie encore » engendrera un « Fais des efforts » et « C’est bien mais tu aurais pu faire mieux » développera un « Sois parfait ».
Pour sa part, Claudie Ramond affirme que ces drivers ne sont pas universels comme l’avançait Taibi Kahler mais propres au monde chrétien occidental. En Asie, comme dans la culture musulmane, le principal message contraignant serait: « Sois fidèle » (à ta famille, à ton clan, à ton pays, à ta religion, etc.). Et d’autres existeraient probablement.
Les drivers, pour… quoi ?
Universels ou non, les drivers que nous avons développés dans notre enfance sont utiles lorsqu’ils nous permettent d’interagir avec notre environnement et de progresser dans la direction recherchée. Par exemple, dans un cadre professionnel, ils peuvent avoir des effets bénéfiques pour le sujet comme pour l’entreprise s’ils sont alignés avec la fonction occupée.
Cependant, ces prisons inconscientes, processus répétitifs et sources de stress, peuvent aussi être limitantes et nous entraîner dans la quête d’un comportement idéal inatteignable, mettant à mal l’estime de soi. Ce sont alors de véritables mécanismes d’auto-sabotage de nos propres projets.
En d’autres termes, ces messages contraignants ne sont en soi ni bons ni mauvais. Ils sont à la fois des atouts et des handicaps potentiels. Ce sont en somme des points de vigilance.
Ainsi, dès le moment où nous identifions et comprenons nos drivers, et dès l’instant où nous pouvons nous donner la permission (si celle-ci ne nous est pas donnée par autrui), nous pouvons les utiliser plutôt que d’être pilotés par eux. Pour alors viser la qualité sans se noyer dans les détails. Apprendre de ses erreurs et oser demander de l’aide. S’autoriser à réussir sans se compliquer la vie. Aider ou soutenir les autres tout en pouvant dire non. Etre efficace dans l’urgence sans travailler systématiquemet dans la précipitation.
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Inside Coaching est une formation conçue pardes coachs professionnels pourde futurs coachs professionnels. La philosophie de ce programme repose sur le développement d’une posture, sur l’acquisition d’outils techniques, sur le respect de la déontologie mais aussi et surtout sur l’impact durable de l’intervention du coach auprès de ses clients.
Les référents théoriques sont multidisciplinaires et s’inscrivent dans une approche holistique: analyse transactionnelle, approche psycho-corporelle, neurosciences, programmation neuro-linguistique (PNL) et analyse systémique.
Le contenu de la formation
Le programme Inside Coaching repose sur 62 heures de formation dont 56 en présentiel, données en français ou en anglais. Ce programme est accrédité par l’International Coaching Federation (ICF).
Pour autant que vous ayez répondu aux critères de réussite, vous recevez un certificat labellisé ACSTH/ICF.
Vos formateurs
Les cours sont donnés par deux coachs certifiés ICF ayant une expérience en tant que coach indépendant et coach interne.
Cedric Lefebvre et Samira Blanjean cumulent ensemble plus de 40 ans de carrière en entreprise, dont 6 années en tant que coachs internes, plus de 1.500 heures de coaching en pratique privée et ont suivi plus de 750 heures de formation en développement personnel.
Une formation… et puis ?
A la fin de la formation, vous serez capable de coacher professionnellement dans le cadre d’une pratique en cabinet privé comme coach indépendant mais aussi dans le contexte spéficique d’une entreprise en tant que coach interne.
Dans le cadre d’une formation intra-entreprise, l’ensemble des exemples, simulations et cas d’éthique étudiés portent sur le monde de l’entreprise. Il s’agit donc bien à ce moment d’une formation spécifiquement orientée coach interne.
Pour davantage d’informations, y compris les dates et lieux des prochains cycles, cliquez ici.
René MAGRITTE – L’incorruptible, 1940 – huile sur toile, 54 x 73 cm
Les artistes ont la chance d’exercer un métier qui est aussi leur passion. Ce qui, paradoxalement, en fait un danger, le danger que ce qui leur procure tant de plaisir leur fasse aussi ressentir du stress et de l’anxiété, jusqu’à l’épuisement. Le mot est dit : burnout.
Comme l’exprime Amelia Nagoski, le burnout est l’expérience de se sentir dépassé et épuisé par tout ce que l’on a à faire, tout en étant inquiet de ne pas en faire assez,
Voici donc six conseils d’artistes repris dans un article d’Artsy Magazine.
Accordez-vous une pause.
N’hibernez pas, aussi tentant cela puisse être.
Ayez une activité créative… mais sans rapport avec votre activité professionnelle.
Distrayez-vous et inspirez-vous de la créativité des autres.Plus spécifquement pour les artistes :
Réalisez que l’art peut être un travail – et que c’est très bien ainsi.
Ne tombez pas dans le mythe romantique de l’artiste torturé.
Et souvenez-vous que l’épuisement professionnel ne fait que vous assurer que vous serez trop épuisé pour mettre vos brillantes idées en pratique.
Many people believe there is no benefit to boredom, but it is a very important emotion, according to the UK psychologist and author Sandi Mann.
In this brief animation, the UK psychologist and author Sandi Mann explores how embracing boredom and letting our minds wander can get us to step off the ever-accelerating hedonic treadmill, and might even encourage creativity.
« Boredom is a really important emotion. When you’re bored you tend to daydream and your mind wanders, and this is a very very important part of the process and this is something we can apply to our day-to-day lives because if you find that you’re stuck on a problem or you’re really worried about something and you can’t seem to find a way out, just be bored and let your mind wander and you might just find that creative solution will pop into your head.
So one way that we can really embrace boredom in our lives is to stop swiping and scrolling our boredom away. So what we tend to do is when we’ve got a bit of downtime is that we get our phones immediately or our devices out. We’re sort of afraid of boredom we’re afraid to let boredom into our lives. We get a dopamine hit from new and novel experiences and of course everything that is stimulating is new and novel, and so the more we have the more we need. And this kind of lowers the threshold for boredom.
So paradoxically the way to deal with boredom is to allow more of it into our life. So put your phones away and just let yourself be and let your mind wander. That’s really important so that you can get used to it and you can learn to manage it yourself. »
